Συνολικές προβολές σελίδας

Τρίτη, 25 Μαρτίου 2014

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΦΥΛΕΤΙΚΕΣ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ...

Η Παγκόσμια Ημέρα για την Εξάλειψη των Φυλετικών Διακρίσεων εορτάζεται κάθε χρόνο στις 21 Μαρτίου. Καθιερώθηκε το 1966 από τη Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών σε ανάμνηση ενός τραγικού συμβάντος, που συγκλόνισε την παγκόσμια κοινή γνώμη.
Στις 21 Μαρτίου του 1960 η αστυνομία της ρατσιστικής Νοτίου Αφρικής πυροβόλησε εν ψυχρώ κατά μιας διαδήλωσης φοιτητών στην πόλη Σάρπβιλ, με αποτέλεσμα να χάσουν τη ζωή τους 70 άνθρωποι. Οι νεαροί διαδηλωτές διαμαρτύρονταν ειρηνικά κατά των νόμων του Απαρτχάιντ, που είχε επιβάλλει το καθεστώς της λευκής μειοψηφίας στη χώρα, εφαρμόζοντας τη θεωρία της ανισότητας ανάμεσα στις φυλές.
Ο ΟΗΕ μάς καλεί αυτή τη μέρα να ενώσουμε τις φωνές μας για τα θύματα του ρατσισμού, των φυλετικών διακρίσεων, της ξενοφοβίας και της μισαλλοδοξίας.

ΠΗΓΗ: http://www.sansimera.gr/worldays/6#ixzz2wyQIuT00

Τετάρτη, 19 Μαρτίου 2014

Ελληνική Επανάσταση του 1821

Η Ελληνική Επανάσταση ή Επανάσταση του 1821 ήταν η ένοπλη εξέγερση των Ελλήνων εναντίον της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας με σκοπό την αποτίναξη της οθωμανικής κυριαρχίας και τη δημιουργία ανεξάρτητου εθνικού κράτους.
Οι απαρχές του ελληνικού εθνικού κινήματος βρίσκονται στην ώριμη φάση του νεοελληνικού Διαφωτισμού, περί το 1800. Η επανάσταση οργανώθηκε από μία συνωμοτική οργάνωση που ιδρύθηκε το 1814, τη Φιλική Εταιρία. Την άνοιξη του 1821 οι Φιλικοί δημιούργησαν πολλές επαναστατικές εστίες από την Μολδοβλαχία μέχρι την Κρήτη. Οι περισσότερες από αυτές έσβησαν σε σύντομο χρονικό διάστημα, όμως οι επαναστάτες κατάφεραν να υπερισχύσουν στην Πελοπόννησο, τη Στερεά Ελλάδα και σε πολλά νησιά του Αιγαίου και να κατανικήσουν τις στρατιές που έστειλε εναντίον τους τα δύο επόμενα χρόνια ο Σουλτάνος Μαχμούτ Β΄. Οι Έλληνες οργανώθηκαν πολιτικά και συνέστησαν προσωρινή κεντρική διοίκηση, η οποία επέβαλε την εξουσία της στους επαναστατημένους μετά από δύο εμφυλίους πολέμους. Οι οθωμανικές δυνάμεις με τη συνδρομή του Ιμπραήμ πασά της Αιγύπτου κατάφεραν να περιορίσουν σημαντικά την επανάσταση, αλλά η πτώση του Μεσολογγίου το 1826 σε συνδυασμό με το κίνημα του Φιλελληνισμού, συνέβαλαν στη μεταβολή της διπλωματικής στάσης των ευρωπαϊκών μεγάλων δυνάμεων, που είχαν αντιμετωπίσει με δυσαρέσκεια το ξέσπασμα της επανάστασης. Η διπλωματική ανάμιξη της Αγγλίας, της Γαλλίας και της Ρωσίας και η ένοπλη παρέμβασή τους με τη ναυμαχία του Ναυαρίνου και το ρωσοτουρκικό πόλεμο συνέβαλαν στην επιτυχή έκβαση του αγώνα των Ελλήνων, αναγκάζοντας την Πύλη να αποσύρει τις δυνάμεις της αρχικά από την Πελοπόννησο και έπειτα από τη Στερεά Ελλάδα. Μετά από μια σειρά διεθνών συνθηκών από το 1827 και εξής, η ελληνική ανεξαρτησία αναγνωρίστηκε το 1830 και τα σύνορα του νέου κράτους οριστικοποιήθηκαν το 1832.
Το σύνθημα της επανάστασης, «Ελευθερία ή θάνατος», έγινε το εθνικό σύνθημα της Ελλάδας και από το 1838 η 25η Μαρτίου, επέτειος εορτασμού της έναρξής της επανάστασης, καθιερώθηκε ως ημέρα εθνικής εορτής και αργίας.

ΠΗΓΗ :  http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AE_%CE%95%CF%80%CE%B1%CE%BD%CE%AC%CF%83%CF%84%CE%B1%CF%83%CE%B7_%CF%84%CE%BF%CF%85_1821

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ , ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΑ - ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΑ , ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ.

«Τα Παιδιά Γράφουν & Ζωγραφίζουν τα Δικαιώματά τους»



Με αφορμή την επέτειακή χρονιά "25 ΧΡΟΝΙΑ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ" από την υιοθέτηση της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού (20 Νοεμβρίου) η Ελληνική Εθνική Επιτροπή της UNICEF σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας πραγματοποιούν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Τα Παιδιά Γράφουν & Ζωγραφίζουν τα Δικαιώματά τους» για τους μαθητές των Νηπιαγωγείων και των των Δημοτικών Σχολείων όλης της χώρας. Στόχος του προγράμματος είναι να εξοικειωθούν οι μαθητές με τα δικαιώματά τους και να εκφραστούν δημιουργικά.
Σε μια εποχή όπου φαινόμενα όπως η βία, ο ρατσισμός, ο κοινωνικός αποκλεισμός και οι ακραίες τοποθετήσεις λαμβάνουν ολοένα και μεγαλύτερο χώρο, κρίνεται αναγκαία και επιτακτική η κινητοποίηση όλων μας.
Δώστε την ευκαιρία στους μαθητές σας, να ενημερωθούν για τα δικαιώματα που όλοι πρέπει να απολαμβάνουν αλλά και για τις υποχρεώσεις τους. Επίσης δώστε τους τη δυνατότητα να εξοικειωθούν με τις αξίες της κοινωνικής δικαιοσύνης, του αλτρουϊσμού, της ειρήνης, της ισότητας απαντώντας έτσι σ' όλα τα φαινόμενα ρατσισμού, ξενοφοβίας ή βίας.

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ.


ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΕΡΥΘΡΟ ΣΤΑΥΡΟ (ΕΕΣ)



• Αγωγή Υγείας και εκπαίδευση σε Πρώτες Βοήθειες σε εκπαιδευτικούς και μαθητές!


Συνεχίζεται για Τρίτη χρονιά το πρόγραμμα του ΕΕΣ στο σχολείο μας.




Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού




Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.
Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) χρησιμοποιείται για να περιγράψει μια κατάσταση, κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά, με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου.
Σύμφωνα με έρευνα που έγινε σε σχολεία της χώρας, την οποία επικαλείται ο υπουργός Παιδείας, Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος, σε έγγραφό του που διαβιβάστηκε στη Βουλή (26/1/2014), το 10% του συνόλου των μαθητών πέφτουν θύματα ενδοσχολικής βίας από συνομηλίκους τους ή παιδιά διαφορετικών ηλικιών. Το ποσοστό των θυτών ανέρχεται στο 5% του μαθητικού πληθυσμού και η αναλογία των εμπλεκομένων σε περιστατικά βίας, αγοριών-κοριτσιών, είναι 3 προς 1, με τα αγόρια να υπερτερούν σε περιστατικά σωματικής βίας και τα κορίτσια σε περιστατικά λεκτικής.

ΠΗΓΗ: http://www.sansimera.gr/worldays/345#ixzz2wshWIdVG

Δευτέρα, 24 Φεβρουαρίου 2014

Πρόγραμμα για τη Σχολική Καινοτομία

ΣΥΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΤΟ ΔΙΚΤΥΟ "ΜΕΝΩΝ" - 1η ΗΜΕΡΙΔΑ ΘΕΣ/ΝΙΚΗ 22/2

Φιλοσοφία – Στόχος


Η καινοτομία στο σχολείο δεν αφορά μόνον το περιεχόμενο της διδασκαλίας ή/και το εκπαιδευτικό υλικό, αλλά κυρίως τον τρόπο αξιοποίησής τους. Οι εκπαιδευτικές παρεμβάσεις στην τάξη αλλά και η λειτουργία της σχολικής μονάδας εξαρτώνται εν πολλοίς από τον ευρύτερο ερευνητικό χαρακτήρα του σχολικού περιβάλλοντος, δηλαδή από την ικανότητά του να διατυπώνει προβλήματα προς επίλυση και από τη δυνατότητά του να έχει πρόσβαση στα απαραίτητα για την επίλυσή τους επικοινωνιακά και ερμηνευτικά εργαλεία. Ωστόσο, για να καταστεί δυνατή η εκπαιδευτική καινοτομία, απαραίτητη προϋπόθεση αποτελεί η βελτίωση, η αναβάθμιση και η ανάδειξη του ρόλου του εκπαιδευτικού ως βασικού συντελεστή στην εφαρμογή ενός αποτελεσματικού εκπαιδευτικού σχεδιασμού.

Κυριακή, 22 Δεκεμβρίου 2013

ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ, ΤΕΛΙΚΟΣ

ΣΕ ΠΟΛΥ ΚΑΛΟ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΕΓΙΝΕ ΤΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΕΦΕΤΟΣ.
Η ΑΛΛΑΓΗ ΗΤΑΝ ΟΤΙ ΞΕΚΙΝΗΣΑΜΕ ΜΕ ΟΜΙΛΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΜΕ ΝΟΚΑΟΥΤ ΑΓΩΝΕΣ.
ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΕΔΕΙΞΑΝ ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΚΟΜΗ ΦΟΡΑ ΗΘΟΣ , ΣΕΒΑΣΜΟ ΣΤΟΝ ΑΝΤΙΠΑΛΟ ΚΑΙ ΣΤΑ ΑΘΛΗΤΙΚΑ ΙΔΕΩΔΗ !
Ο ΤΕΛΙΚΟΣ ΗΤΑΝ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΤΟΥ ΠΕΡΣΙΝΟΥ ΚΑΘΩΣ ΞΑΝΑΣΥΝΑΝΤΗΘΗΚΑΝ ΟΙ ΟΜΑΔΕΣ ΤΗΣ ΑΛΓΕΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΛΒΑΝΙΑΣ. ΑΥΤΗ ΤΗ ΦΟΡΑ ΟΜΩΣ , ΣΕ ΕΝΑ ΠΟΛΥ ΚΑΛΟ ΑΓΩΝΑ , ΝΙΚΗΤΡΙΑ ΗΤΑΝ Η ΟΜΑΔΑ ΤΗΣ ΑΛΒΑΝΙΑΣ ΜΕ ΣΚΟΡ 4-1! ΚΑΙ ΟΙ ΠΑΝΗΓΥΡΙΣΜΟΙ ΤΟΥΣ ΗΤΑΝ ΤΟ ΚΑΤΙ ΑΛΛΟ.
ΘΑ ΣΥΝΕΧΙΣΟΥΜΕ ΤΟ 2014 ΜΕ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ ΜΠΑΣΚΕΤ , ΘΕΩΡΩΝΤΑΣ ΟΤΙ ΟΙ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΝΤΑΙ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΕΤΟΙΩΝ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΕΙΝΑΙ ΕΝΑ ΑΠΟ ΤΑ ΚΑΛΥΤΕΡΑ "ΜΑΘΗΜΑΤΑ" ΠΟΥ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΧΩΡΟΥΣ ΟΠΩΣ Ο ΔΙΚΟΣ ΜΑΣ...

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ

ΓΙΑ ΑΚΟΜΗ ΜΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΙΟΡΤΑΣΑΜΕ ΤΗΝ ΜΕΓΑΛΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ , ΜΕ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΡΙΩΝ ΕΠΙΠΕΔΩΝ ΚΑΙ ΤΕΛΙΚΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΑΜΕ ΤΗΝ ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΠΟΥ ΕΤΟΙΜΑΣΑΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. ΜΕΓΑΛΗ ΤΙΜΗ ΓΙΑ ΕΜΑΣ ΤΟ ΟΤΙ ΠΑΡΕΥΡΕΘΗΣΑΝ Ο ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΣ & ΑΛΜΥΡΟΥ ΙΓΝΑΤΙΟΣ , Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΑΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΚΑΙ ΑΛΛΟΙ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΙ ΤΟΥ ΕΚΚΝ , ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ ΜΑΣ.
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΑ ΚΑΙ ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΤΟ 2014!!!

Τρίτη, 10 Δεκεμβρίου 2013

Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού



Η 11η Δεκεμβρίου, με πρωτοβουλία του Ο.Η.Ε και της UNICEF, έχει ορισθεί ως Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού. Ο ετήσιος εορτασμός της προβάλλει τη σημασία που η Διεθνής Κοινότητα προσδίδει στα παιδιά όλου του κόσμου, ώστε να προετοιμάζονται πλήρως για να ζήσουν σε μία κοινωνία που θα σέβεται και θα προστατεύει τα ατομικά τους δικαιώματα. 

   

Στο πλαίσιο του προγράμματος αυτού υλοποιήσαμε σε επίπεδο τάξης συζήτηση με θέμα: «Τα δικαιώματα των παιδιών στις χώρες καταγωγής τους».
Οι μαθητές μας κατέθεσαν προσωπικά βιώματα, εμπειρίες  από τα παιδικά τους χρόνια, μέσα από τα οποία φάνηκε το πώς η χώρα τους συμπεριφέρεται απέναντι στα παιδιά, ανέδειξαν προβλήματα και πρότειναν λύσεις  που αφορούν την πιο ανθρώπινη και δίκαιη συμπεριφορά απέναντι τους.
Επίσης τους ζητήθηκε διαθεματικά να παρουσιάσουν μέσα από τη ζωγραφική και τα χρώματα τη θέση του παιδιού στην σύγχρονη κοινωνία.


Κυριακή, 10 Νοεμβρίου 2013

ΝΕΑ - ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ


1. ΜΕ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ - ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΤΡΟΠΟ ΕΟΡΤΑΣΤΗΚΕ ΚΑΙ ΦΕΤΟΣ Η ΕΘΝΙΚΗ ΜΑΣ ΕΠΑΙΤΕΙΟΣ ΤΟΥ "ΟΧΙ".
 
2. ΜΕΤΑ ΑΠΟ "ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ" ΤΟΥ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΕΓΑΖΟΜΕΝΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΔΙΚΕΣ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ Δ/ΝΤΗ ΤΟΥ ΕΚΚΝ , ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΠΟΚΤΗΣΕ ΞΑΝΑ ΤΗΝ 3η ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΟΥ ΚΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΤΗΚΕ ΚΑΙ ΑΥΤΗ ΜΕ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΚΑΙ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΕΑ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΔΩΡΕΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΑΚΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΤΟΥ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΥ "Κ.ΚΟΜΝΟΥ" ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΟΝΗΣ ΥΠΕΡΑΓΙΑΣ ΘΕΟΤΟΚΟΥ ΠΛΑΤΥΤΕΡΑΣ ΚΕΡΚΥΡΑΣ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΑ.
 
3. ΥΠΟΒΛΗΘΗΣΑΝ ΤΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΜΑΣ ΣΤΟΙΧΕΙΑ , Ο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΕΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Π.Ε. , Α.Υ. & Π.Θ.
 
4. ΞΑΝΑΕΧΟΥΜΕ ΚΑΙ ΦΕΤΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ ΑΠΟ ΤΟ Α.Π.Θ.
5. ΜΠΗΚΑΜΕ ΚΑΙ ΦΕΤΟΣ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ Π.Θ. 'ΥΠΟΔΟΧΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ".  

 
6. ΞΕΚΙΝΑΕΙ ΓΙΑ ΤΡΙΤΗ ΧΡΟΝΙΑ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΜΕ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΚΑΙ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ 10 ΟΜΑΔΕΣ.
 










Τετάρτη, 2 Οκτωβρίου 2013

ΕΝΑΡΞΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ & ΔΡΑΣΕΙΣ

   ΜΕΤΑ ΤΟΝ ΠΡΩΤΟ ΜΗΝΑ  ΕΝΑΡΞΗΣ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ 26 ΝΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ (ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΑΙΤΗΣΗ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ) , ΜΠΗΚΑΜΕ ΜΕ ΓΡΗΓΟΡΟΥΣ ΡΥΘΜΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ :
  ΕΓΙΝΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ , ΤΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ - Ο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ  ΚΑΙ Ο ΑΜΕΣΟΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ.
ΕΤΣΙ ΞΕΚΙΝΗΣΑΝ ΑΜΕΣΑ ΚΑΙ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΣ :
1. ΖΗΤΗΘΗΚΕ ΚΑΙ ΜΑΣ ΔΟΘΗΚΕ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΓΡΑΦΙΚΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΟΣΚ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΗΜΟ ΒΟΛΟΥ !
2. ΕΓΙΝΑΝ ΑΜΕΣΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΜΑΣ ΚΑΙ ΠΑΛΙ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών ΑΕΙ !
3. 9/10/2012 ΘΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΕΙ (ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ) ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ "ΥΓΡΟΤΟΠOΥΣ" , ΠΟΥ ΘΑ ΣΥΝΕΧΙΣΤΕΙ ΚΑΙ ΦΕΤΟΣ !

4. ΕΝΤΑΧΘΗΚΑΜΕ ΚΑΙ ΠΑΛΙ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ UNICEF ΚΑΙ ΜΑΣ ΠΡΟΤΑΘΗΚΕ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΑΥΤΟ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠ/ΚΟΥΣ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ !

... ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΜΕ ΑΚΟΜΗ (ΔΥΣΤΥΧΩΣ) ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΣΤΟ ΕΚΠ/ΚΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ , ΦΙΛΟΛΟΓΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ Α.Π.Θ. ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΗ ΣΥΝΔΕΣΗΣ INTERNET... ΑΣ ΕΛΠΙΣΟΥΜΕ ΝΑ ΠΑΝΕ ΟΛΑ ΚΑΛΑ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΣΟΥΜΕ ΤΟ ΕΡΓΟ ΜΑΣ ΧΩΡΙΣ ΕΜΠΟΔΙΑ ΚΑΙ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ (ΣΕ ΕΝΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΔΥΣΚΟΛΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ) !

Πέμπτη, 13 Ιουνίου 2013

ΘΕΡΙΝΑ ΤΜΗΜΑΤΑ

   ΑΙΤΗΜΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΝ Δ/ΝΤΗ ΤΩΝ ΦΥΛΑΚΩΝ , ΜΕ ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΑ ΣΥΝΑΡΜΟΔΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΑ , ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΑΙ ΕΦΕΤΟΣ ΤΟΥ ΘΕΣΜΟΥ ΤΩΝ "ΘΕΡΙΝΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ" (ΟΠΩΣ ΑΥΤΟΣ ΤΕΘΗΚΕ ΤΑ ΔΥΟ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΑ ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ) ΥΠΕΒΛΗΘΗ ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ.
   ΤΑ ΘΕΡΙΝΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΥΠΑΡΧΕΙ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΝΑ ΜΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΣΟΥΝ ΦΕΤΟΣ ΟΠΩΣ ΤΑ ΞΕΡΑΜΕ , ΛΟΓΩ ΤΗΣ ΜΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΤΟΥΣ , ΓΙΑ ΑΥΤΟ ΚΑΙ ΤΕΘΗΚΕ ΤΟ ΑΙΤΗΜΑ ΓΙΑ "ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ" ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΜΑΣ ΣΕ ΕΝΑ ΘΕΣΜΟ ΠΟΥ ΣΙΓΟΥΡΑ ΕΧΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΕ ΠΟΛΛΑ ΕΠΙΠΕΔΑ...
   ΤΕΛΙΚΑ ΤΟ ΑΙΤΗΜΑ ΕΓΙΝΕ ΔΕΚΤΟ ΚΑΙ ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΕΚΠ/ΚΟΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΝ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΩΣ ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΜΗΝΑ ΜΕ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΛΟΓΙΣΜΙΚΩΝ.